Артём Чернов

Ниже - примерная программа учебного курса по фотокомпозиции из 14-16 занятий.

Этот курс основан на учебной программе по фотокомпозиции, которую я сам прошёл на Курсах Фоторепортажа при Союзе журналистов СССР в начале 90-х годов. Он переработан с учетом реалий нашего времени, все иллюстративные примеры в нём - новые, современные. Я включил туда темы, связанные с поведением фотографа на съемке, с работой с потенциальными персонажами и некторые другие.

Уровень слушателей, на которых я рассчитываю - "продвинутые чайники".


.

Первое-второе занятие

Исходная мотивация фотографа. Содержание фоторепортажа (версия «Фотополигона»). Событие, аудитория и посредник (репортер). Характеристики сообщения. Фотография как средство создания сообщения. Эмоционалная и информационная составляющие.

Почему курс для блоггеров? Фотографии-вопросы. Фотографии-каноны. Фотографии-ощущения. Фотографии-фиксации.

Репортаж – как средство масс-медиа, а не жанр фотографии (искусства). Сообщение свидетеля. Авторское сообщение, свидетельство, высказывание.

Смысловой и изобразительный центр кадра. Способы выделения главного элемента кадра: кадрирование, зона максимального контраста, разделение планов (тональное, глубиной резкости, светотеневым рисунком, крупностями), световой акцент, перспективный акцент, схождение линий, центральная композиция, цветовой акцент.



Третье-пятое занятие

Равновесие в кадре. Примеры из советского ХХ века и нынешние. Уравновешенная композиция.

Фронтальная композиция.

Симметричная композиция. (Зеркальная композиция).

Двух-элементное равновесие. Многоэлементное равновесие. Равновесие материальных объектов и бликов, и пустых зон, и зон разной освещенности. Равновесие большого и малого. Завершение композиции штрихом. Равновесие «объект-фон».
Равновесие и движение. Равновесие и взгляд персонажа.

Неуравновешенная композиция. «Завалы». «Выпадения».



Шестое-седьмое занятие

Ритмический рисунок.

Часть и целое. Фрагмент. Акцент через показ фрагмента вместо целого. Лаконизм, минимализм.

Линия. Вертикали и горизонтали. Анализ «режущих» кадр линий.

Поддержка границ и углов кадра.



Восьмое-девятое занятие

Свет. Фронтальный, контровой, рисующий, заполняющий. Рассеянный, направленный, вечерний «эффектный». Использование изменений характера освещения со временем суток. От зенита к режиму и темноте.

Сочетание рассеянного и направленного света.

Портретный свет. Каноны портрета. Постановка и репортаж в портретировании.

Тональное решение снимка. Колорит – согласованность цветов и оттенков, тонов и полутонов. Доминирующий тон. Тональный диапазон. Графичность, живописность, линейный и полутоновой рисунок.



Десятое-одиннадцатое занятие

Пространство. Двух- и трёх-мерность. Передача объема на плоскости. Работа с плоскостью кадра уже при съемке.

Линейная перспектива.
Точка съемки – нормальная, верхняя, нижняя. Термин «центральная точка съемки. Искажение высотных соотношений.

Ракурс.



Двенадцатое-тринадцатое занятие

Тональная перспектива. Прямая и обратная. «Кулисы» кадра. Рамки в рамке.
Воздушная среда, воздушная перспектива.

Объем, передача объема в кадре, «лепка» светом.

Фактуры предметов, среды. Фактура изображения – зерно.



Четырнадцатое-пятнадцатое занятие

Динамика. Фаза движения. Смазка. Решающий момент. Психофизика. Психологический жест. Внутренняя динамика персонажа, внутреннее состояние.

Средства «завлечения» зрителя. Драматургия. Конфликт. Контрапункт. Характер. Индивидуальность. Состояние открытое и закрытое.



Шестнадцатое занятие

Жанры фотографии (жанры изобразительного искусства).
Портрет, натюрморт, обнаженка, пейзаж, интерьер, экстерьер (архитектура), жанр (повседневная жизнь, тревел, стрит). Событийная съемка (спорт, политика, война и конфликты, праздники, театр и т. д.)

Иллюстрация и высказывание. Заданность решения, трактовки, селекции сюжетов при съемке «по заданию», «для журнала», «на продажу». Фотоистория.